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L'ACFAS - Sudbury
Les actes de la journée sciences et savoirs
Actes de la 22e Journée Sciences et Savoirs
Étude comparative des habiletés en lecture : lecture autonome versus lecture par synthèse vocale
Étude comparative des habiletés en lecture : lecture autonome versus lecture par synthèse vocale
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Files
Étude comparative des habiletés en lecture.pdf
(137.09 KB)
Date
2015-03-30
Authors
Bishop, Karine
Minor-Corriveau, Michèle
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Description
Keywords
Littératie
,
synthèse vocale
,
trouble d’apprentissage
,
trouble de langage écrit
Citation
URI
https://laurentian.scholaris.ca/handle/10219/2359
Collections
Actes de la 22e Journée Sciences et Savoirs
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