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L'ACFAS - Sudbury
Les actes de la journée sciences et savoirs
Actes de la 22e Journée Sciences et Savoirs
Étude normative des erreurs orthographiques relevant de l’anglais produites par des élèves franco-ontariens vivant en situation linguistique minoritaire
Étude normative des erreurs orthographiques relevant de l’anglais produites par des élèves franco-ontariens vivant en situation linguistique minoritaire
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Files
Étude normative des erreurs orthographiques relevant de l.pdf
(146.65 KB)
Date
2015-03-31
Authors
Nicholls, Sarah
Minor-Corriveau, Michèle
Bélanger, Maxine
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Description
Keywords
situation linguistique minoritaire
,
influence de l’anglais
,
orthographe
,
lexique
Citation
URI
https://laurentian.scholaris.ca/handle/10219/2378
Collections
Actes de la 22e Journée Sciences et Savoirs
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