Graham, MichelleChamberland, Justin A.Ferguson, RyanReguigui, LeilaDickinson, Joël2015-03-302015-03-302015-03-30https://laurentian.scholaris.ca/handle/10219/2367frÉmotionpotentiels évoqués cognitifs (PEC)peur/surprisebrouillageDistinguer la peur de la surprise indépendamment du processus d’interprétation : un examen de l’hypothèse des limites perceptuelles et attentionnellesArticle